¡Hola a todos y todas!. Hoy vamos a trabajar las fracciones de una manera diferente y a la vez divertida.
¿Qué son las fracciones?
Las fracciones son una forma de representar partes de un
todo. Consisten en dos números, el numerador (el número superior) que indica
cuántas partes se toman, y el denominador (el número inferior) que indica en
cuántas partes se divide el todo. Por ejemplo, en la fracción 1/2, el 1 es el
numerador y el 2 es el denominador, lo que significa que estamos tomando una de
las dos partes en las que se divide el todo.
Para que los niños/as lo entiendas mejor, las fracciones son como trozos de una deliciosa pizza que compartimos entre amigos. Imagina que tienes una pizza dividida en trocitos. Si tomas uno de esos pedacitos, ¡eso es una fracción! Las fracciones nos dicen cuántas partes tomamos de ese todo especial. Si compartes la pizza con otros tres amigos, la partes en 4 trozos iguales y tomas uno, eso es 1/4 de la pizza. El 1 es cuántas partes tomas, y el 4 es en cuántas partes dividimos la pizza. ¡Es como una receta matemática para compartir!
Son fundamentales en la educación primaria ya que ayudan al
alumnado a comprender que un objeto o cantidad puede dividirse en partes más
pequeñas. Establecen las bases para conceptos más avanzados como la proporción,
porcentaje y la comprensión de las operaciones matemáticas. Además, las
fracciones se encuentran en la vida cotidiana, desde dividir una pizza hasta
medir ingredientes en la cocina, por lo que son esenciales para la aplicación
práctica de las matemáticas.
¡A trabajar!
Este tipo de actividades se suelen trabajar en 3º y 4º de Educación Primaria, entre los 8 y 10 años. Hay diferentes formas de trabajar con las fracciones. Por ejemplo, utilizar manipulativos como piezas de juego, barras fraccionadas o círculos divididos para que los estudiantes puedan ver y tocar las fracciones.
También, se puede relacionar las fracciones con situaciones de la vida diaria, como dividir una pizza en partes iguales, repartir fruta entre amigos...
Con Mami. (2022, 9 febrero). 5 estrategias para trabajar fracciones con material casero. [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=slHOtxRpOCo
Una de las propuestas que más me gustan para trabajar las
fracciones es a través de la incorporación de juegos, como en este caso el
domino. Esta forma de aprender las fracciones la encontré en un blog que se
llama ´´aprendiendo matemáticas``, en el cual se pueden encontrar numerosa información
sobre las matemáticas. Dicha plantilla de domino la dejare abajo a través de un
enlace, para que así podáis trabajar con ella.
Explicación del domino de fracciones.
El dominó es un juego tradicional que podemos ajustar para
explorar equivalencias matemáticas.
En este juego las fracciones están representadas
gráficamente de cuatro maneras diferentes: círculos, polígonos, barras y
bloques.
Al igual que en el juego tradicional, el objetivo es unir
valores que sean iguales, ya sea en su representación numérica o gráfica. En
las representaciones numéricas solo se incluyen fracciones irreductibles (1/2,
1/3, 2/3, 1/4, 3/4, 1/5, 2/5, 3/5, 4/5, 1/6, 5/6), mientras que en las
representaciones gráficas también se incluyen 2/4, 2/6, 3/6, 4/6, y así
sucesivamente.
Se comienza el juego mezclando las fichas boca abajo sobre
la mesa. Después, cada jugador toma una cantidad específica de fichas
(generalmente 7 para un juego de dos jugadores, 5 para tres o cuatro
jugadores).
El jugador con la ficha doble más alta comienza el juego
colocando esa ficha en el centro. Una vez colocada, los jugadores se turnan
para colocar una ficha en el centro (La ficha colocada debe coincidir con uno
de los números en los extremos de las fichas ya colocadas).
Si un jugador no puede jugar una ficha, roba del montón hasta que pueda. El juego continúa hasta que un jugador se queda sin fichas o hasta que se bloquea y ningún jugador puede seguir.
Para trabajar esta actividad, se debe de imprimir la plantilla del dominó de las fracciones que os dejo aquí abajo:
Plantilla: Dominó de fracciones 👈


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